Презентацією результатів науково-дослідницьких робіт з фізики та астрономії, що були виконані учнями-слухачами Вищої школи Малої академії наук України в лабораторіях та на кафедрах фізичного факультету Київського національного університету ім. Тараса Шевченка, закінчилася перша навчальна сесія.

З 28 січня по 3 лютого 2007 року з юними науковцями, які пройшли складний конкурсний відбір серед учнів-членів МАН, натхненно та цілеспрямовано працювали кращі викладачі фізичного факультету – відомі вчені, аспіранти, співробітники. Використовувалися різноманітні форми навчання: лекції, практичні заняття, консультації та експериментально-дослідницька робота в лабораторіях.

Кожному із слухачів була запропонована тема для самостійної науково-дослідницької роботи під індивідуальним науковим керівництвом співробітників кафедр факультету. Відповідно до своїх наукових уподобань молоді дослідники поглиблювали свої теоретичні знання, знайомилися з методикою наукових досліджень, набували практичного досвіду та навиків експериментальної роботи на кафедрах астрономії, експериментальної фізики, оптики, квантової теорії поля, ядерної фізики, фізики функціональних матеріалів та молекулярної фізики.

Вінцем напруженої спільної роботи науковців та їх учнів стала презентація слухачами Вищої школи виконаних робіт після закінчення наукових досліджень та опрацювання результатів.

В присутності декана фізичного факультету Київського національного університету ім. Тараса Шевченка, академіка НАН України Булавіна Л.А., Президента МАН України, члена-кореспондента НАН України, народного депутата України Довгого С.О., координаторів діяльності Вищої школи МАН України професора кафедри експериментальної фізики КНУ ім. Т.Шевченка, доктора фізико-математичних наук Погорєлова В.Є. та директора МАН України Лісового О.В., завідувачів кафедр факультету, наукових керівників, аспірантів юні дослідники впевнено і достойно представили результати власних досліджень.

Крім цього, слухачі Вищої школи МАН України складали підсумкові письмові випробування з фізики, успішні результати яких стануть підставою для рекомендацій щодо зарахування учнів для навчання на фізичному факультеті.

Працівники позашкільного навчального закладу МАН учнівської молоді потурбувалися і про змістовний відпочинок слухачів Вищої школи під час сесії. Учні побували в Астрономічній обсерваторії КНУ ім.Т.Шевченка, ознайомилися з її структурою та напрямками наукових досліджень, відвідали лабораторні бази академічних інститутів: Інституту ядерних досліджень та Інституту молекулярної генетики, прослухали цікаву пізнавальну лекцію кандидата фізико-математичних наук, доцента Тугая А.В. про першу в Україні віртуальну обсерваторію, що була створена у 2006 році спільними зусиллями науковців Інституту теоретичної фізики і Київського національного університету імені Тараса Шевченка за фінансової підтримки Женевської обсерваторії. Слухачі також побували у багатьох історичних місцях міста Києва, відвідали Науково-природничий музей НАН України та Національний музей історії України.

Таким чином, Вища школа Малої академії наук України за підтримки науковців фізичного факультету КНУ ім. Т.Шевченка зробила перший крок у своїй практичній діяльності. Створений та почав діяти перший в Україні експериментальний навчально-дослідницький майданчик, проведено перший набір слухачів Вищої школи, організовано їх навчання, отримано досвід з організації умов для навчання, проживання і відпочинку слухачів Вищої школи МАН України під час сесійних зборів.

Колектив ПНЗ Мала академія наук учнівської молоді висловлює щиру вдячність декану фізичного факультету Київського національного університету ім. Тараса Шевченка, академіку НАН України Булавіну Л.А., координатору діяльності Вищої школи МАН України професору кафедри експериментальної фізики КНУ ім. Т.Шевченка, доктору фізико-математичних наук Погорєлову В.Є., завідувачам кафедр, науковим керівникам слухачів та всім співробітникам факультету за організацію і високий рівень проведення першої сесії Вищої школи, безкорисливу допомогу учням-членам МАН у виконанні наукових досліджень, душевну теплоту та прагнення долучити слухачів до наукової діяльності.

Джерело: Мала академія наук України