Їх життєві маршрути пройшли через секції МАН.

Вони, ще школярами поставили собі амбітні цілі - розширити коло своїх можливостей.

Кожен із них виконував яскравий сюжет свого становлення і це, не прагнення до популярності, а бажання сказати своє слово суспільству.

Для них, наука стала не засобом забезпечення, а каналом самовираження в світі та пізнання самого себе.